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基于孔子教育思想的“学·习课堂”实践

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摘要文章从孔子教育思想中耳熟能详的'学而时习之'这句话谈起,论述了温故知新、举一反三、学以致用等三个核心点及其在课堂教学中的运用,明确提出了新课改理念与孔子教育思想相融合的'学·习课堂'架构,其核心理念是学与习,主要环节为学前习、学中习、学后习。'学'和'习'在课堂教学中的辩证存在和运动,符合教育本质规律和学生认知规律,是'学·习课堂'核心内涵和生命力所在。

作者刘陆战

机构地区河南省济源市济渎路学校

出处《生活教育》 2019年第2期109-111,共3页 Life&Education

关键词孔子教育思想课堂教学 “学而时习”

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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