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数学课堂,让讨论真正发生
Let Real Discussion Occur in Mathematics Classrooms
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摘要
数学课堂讨论是师生之间、学生之间交流思想的途径之一,是置学生于主体地位,使之主动积极地获取知识的重要措施。在教学过程中,从学生的认知规律出发,抓住让数学课堂讨论真正发生的关键点,促使课堂多向信息交流,为学生提供展示自我,体现个性的良机。学生的创造性思维在得到培养和发展之时,教师在指导学生课堂讨论的过程中,创新能力和主导作用也同时得到了最佳的发挥。
作者
楼玲玲
LOU Ling-ling
机构地区
浙江省诸暨市行知小学
出处
《生活教育》
2019年第3期83-84,87,共3页
Life&Education
关键词
小学数学
课堂讨论
实效
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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