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德育在小学数学教学中的渗透

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摘要 对小学生进行思想品德教育是各门学科的共同任务,也是全面提高学生素质不可缺少的内容。因此,数学作为义务教育的一门重要课程,也必须合理有效地进行思想品德教育。作为小学数学教师,要在面向学生传授知识,不断提升学生数学学习能力的基础上'渗透思想品德教育'这一新课改的理念。
作者 夏冬生
出处 《生活教育》 2019年第5期63-64,共2页 Life&Education
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