期刊文献+

抒生活之意,绘心灵之舞

下载PDF
导出
摘要 生活作文就是记录下生活中的点滴,抒写出学生内心的喜怒哀乐。学生在抒写文字的过程中,实现了与自我的对话,学会了面对各种情绪,从而达到自我成长。教师可以在学生记录的文字中,发现学生内心的感受,及时疏导情绪,化解矛盾;发现他们生活中的美好,引导他们懂得生活中的道理;发现学生所遭遇的困难,引导他们学会面对,热爱生活,拥有美好的心灵。
作者 朱静
出处 《生活教育》 2019年第5期72-73,共2页 Life&Education
  • 相关文献

参考文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部