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知行合一:地方高校教学科研成果转化的师生协同路径
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摘要
分析地方高校教学科研成果转化的实践困境,综合成果转化的相关政策依据,提出运用陶行知的'知行合一'理论,完善地方高校教学科研成果转化的师生协同路径,包括政府政策支持的再建设与运用,理论教学实践化的普及研究,地方高校师生协同创新创业成果转化模式的建设等。
作者
林素仙
机构地区
丽水学院
出处
《生活教育》
2019年第7期43-45,共3页
Life&Education
基金
丽水市软科学研究计划项目《山海协作视角下的地方高校科技成果转化路径及对策研究》(项目编号:2019RKX09)研究成果
关键词
地方高校
教学科研成果
成果转化
师生协同
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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