融音乐文化于音乐课堂

音乐及其相关文化是音乐人文性的集中体现,渗透音乐文化可促进学生艺术素养和人文素养的综合提升。本文从融音乐文化于音乐课堂的意义和渗透文化的实践尝试,提出了:整合教材,了解相关文化;运用媒体,演绎音乐文化;艺术融合,感悟音乐文化;撰写日记,理解音乐文化的有效策略。这些措施旨在让音乐教学逐步成为艺术审美教育。