基于陈鹤琴“活教育”理论的园本自然项目课程初探

陈鹤琴先生曾经提出'活教育'理论,强调了在目的、内容、方法以及教师观上与传统教育制度的区别,反对传统的'死教育',树立起前进的、自主的、有生气的教育理念。目前,我国幼儿课程改革从综合课程、主题活动课程到提倡园本特色生成课程,无一不体现着以幼儿为主的活教育的理念。在陈鹤琴先生的'活教育'理论指导下,利用我园特有的地理环境位置展开自然项目课程建设。通过研究,具体阐述自然项目课程如何体现'活教育'的教育思想,以期为其他幼儿园提供借鉴。