融合性艺术教育视域下的工作坊课程建设与实施

以'融合性艺术教育'为核心理念,构建以'乐学''善艺''志趣'为主题的艺术教育工作坊课程体系,从工作坊课程设计目标、课程运行模式、课程内容、课程评价等多个维度对学校融合性艺术教育工作坊课程进行结构化、系统化、整体化的思考建构,探索出一套科学的、全新的适合学生成长、教师发展的工作坊课程运行模式,打造学校富有游戏精神的艺术课堂,优化教师教育教学行为,提升教师及学生艺术修养,深化学校特色发展。通过基于融合性艺术教育下工作坊课程的建设和实施,教师的教学观念、课堂教学模式,学生的学习方式、学习热情,学校的学习氛围、评价体系等等,均在发生变革,而这一系列的变革促进了师生的共同成长。