摘要
乡土生活是个万花筒,蕴含着宝贵的写作资源——流光溢彩的乡土报刊,清新自然的乡土生活,风情万种的风土人情,生动鲜活的方言口语,丰富真切的乡土体验,与生俱来的乡土情感。中职校语文教师如能引导学生采撷乡土之'花',能酿出花香蜜甜的'作文',有效化解中职生'得分率不高、可读性不强'的作文难题。
出处
《生活教育》
2019年第9期63-64,共2页
Life&Education
基金
江苏省职教学会2019-2020年度立项课题《乡土文化资源在中职作文教学中的应用研究》(项目编号:XHYBLX2019094)的阶段成果之一