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剖析探究题 聚焦探究能力培养——2018年河北省中考历史探究题分析与建议

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摘要 2018年中考历史探究题突破了原有的解题套路,使得很多考生捉襟见肘,反映了课堂教学在探究实践方面的力度不足。一线教师宜加大力度培养学生的问题意识,拓展其探究思路。
机构地区 邯郸市第 保定市第
出处 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2019年第3期26-31,共6页 Educational Practice and Research
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