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初中化学有效复习策略
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摘要
结合两则较为高效的复习课例,从情境创设、问题突破、知识体系的网络构建三个方面探讨有效进行中学化学复习的一些策略与方法,以此为教师优化复习课的教学设计提供一定的参考。
作者
赵月华
机构地区
石家庄市第
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2019年第3期51-53,共3页
Educational Practice and Research
关键词
化学复习
情境创设
问题化学习
知识网络化
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
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