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借鉴传统曲艺音乐的说唱形式和时尚Rap风格,实现幼儿的“说唱共荣”
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摘要
借鉴传统曲艺音乐的说唱形式和时尚Rap风格,让幼儿在快乐说唱中实现吐字清晰准确、歌声悦耳动听、语言与歌唱共荣的学习目的。教师可从语言声韵、发声训练等方面入手对幼儿进行说唱训练,而合理地选材和创编是促进幼儿说唱共荣的重要环节。
作者
黄向红
机构地区
福建儿童发展职业学院音乐系
出处
《教育探究》
2007年第4期50-53,共4页
Educational Study
基金
福建省教育厅人文社科课题“‘审美与快乐’幼儿音乐教育的理论与实践研究”的研究成果之一,课题编号为JBS06205
关键词
幼儿
说唱
歌唱活动
共荣
分类号
G614.5 [文化科学—学前教育学]
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教育探究
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