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借鉴传统曲艺音乐的说唱形式和时尚Rap风格,实现幼儿的“说唱共荣” 被引量:1

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摘要 借鉴传统曲艺音乐的说唱形式和时尚Rap风格,让幼儿在快乐说唱中实现吐字清晰准确、歌声悦耳动听、语言与歌唱共荣的学习目的。教师可从语言声韵、发声训练等方面入手对幼儿进行说唱训练,而合理地选材和创编是促进幼儿说唱共荣的重要环节。
作者 黄向红
出处 《教育探究》 2007年第4期50-53,共4页 Educational Study
基金 福建省教育厅人文社科课题“‘审美与快乐’幼儿音乐教育的理论与实践研究”的研究成果之一,课题编号为JBS06205
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