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来自实践,指导实践——读《素质教育中高效率学习的心理机制研究》一书
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摘要
当前,素质教育正在深入实践中,如何解决我国基础教育在教学领域中存在的问题,切实将素质教育落到实处,是我国教育、心理学界研究的热点问题。许多学者对此进行了大量的研究,提出了不少有价值的研究成果。
作者
连榕
机构地区
福建师范大学教育科学与技术学院
出处
《教育探究》
2007年第4期93-94,共2页
Educational Study
关键词
心理机制
学习态度
研究成果
学业负担
学业成就
认知心理学
中国学生
智力因素
阅读成绩
阅读策略
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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教育探究
2007年 第4期
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