试论小提琴学习中音准障碍的解决

音准问题是小提琴教学中的难点之一,教师在教学中可运用"听觉可差性理论",教给学生听的方法,在练习中通过调动学生的听觉主观能动性,开发自我听辨力,而达到解决音准问题的目的。