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幼儿园室内边缘空间的环境创设
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摘要
环境是幼儿园重要的教育资源,而边缘空间是建筑不可缺失的组成部分。巧妙利用幼儿园吊顶、墙角、柱体、管道、楼梯角落等边缘空间结构和体积的特殊性,合理地设计出富有个性且深受幼儿喜爱的审美认知环境,创设一个属于孩子的特殊空间是值得我们认真思考的课题。
作者
谢智敏
机构地区
福建儿童发展职业学院学前教育系
出处
《教育探究》
2008年第4期34-37,共4页
Educational Study
关键词
幼儿园
边缘空间
环境创设
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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教育探究
2008年 第4期
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