四川省公办幼儿园师资现状的问题与建议——基于对四川省24所公办幼儿园的调查

通过对四川省两个市24所幼儿园的调查研究,发现幼教师资存在的主要问题是教师数量不够、质量不高以及在职培训重技能轻理念等。通过分析与思考,建议加大学前教育师资投入,重视提高教师素质和学历水平,以及扩展培训模式,树立终身教育思想。