桂西北地区幼儿教师专业发展途径的现状与建设

通过对桂西北地区幼儿园教师专业发展的现状进行调查发现,桂西北地区幼儿教师参加培训的方式主要有园内培训、园外培训两种,而培训效果较为良好的园外培训机会少。针对这一现状,在鼓励幼儿教师提高自我专业发展意识的同时,应该努力建立桂西北地区幼儿教师在职培训的保障机制,构建适宜的幼儿教师专业发展培训体系。