利用本土文化资源发展学校艺术教育——福建省厦门第二中学艺术教育发展的实践与思考

艺术教育的价值在于通过艺术能力与人文素养的整合,促进学生的个性完善与综合能力的发展;开展多元化的艺术教育形式和活动,有利于促进学生身心和谐发展。厦门第二中学有效利用本土文化资源发展学校艺术教育,利用鼓浪屿独特的艺术资源,传承优秀传统文化;依托五缘湾本土资源优势创新艺术教育;利用海峡两岸文化优势,促进两岸艺术的交流和发展。这些举措大大提升了学生的艺术修养和综合素质。