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有效开展木偶制作,培养幼儿环保意识

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摘要 环保意识作为幼儿终身受益的品质,在幼儿期的教育中极为重要。对于环保这种抽象的概念,需要借助直观、生活的方式激发幼儿的情感体验,才能获得认同,形成意识,而利用木偶开展系列活动正是这样一个有效的手段。将木偶艺术和学校教育相融合,开展环保木偶设计、创作、表演、展示等活动,引导幼儿观察、发现和利用生活中各种废旧材料的价值,让幼儿在动手动脑中感受环保的乐趣,在实践中体验环保的重要。
作者 邱冠楠
出处 《教育探究》 2013年第3期27-29,共3页 Educational Study
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参考文献2

  • 1(瑞士)让·皮亚杰著,傅统先.儿童的心理发展[M]山东教育出版社,1982.
  • 2[美]布鲁纳(J·S· Bruner) 著,邵瑞珍 译.教育过程[M]. 文化教育出版社, 1982

共引文献25

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