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有效利用农村乡土文化资源的思考——以福建宁德市蕉城区为例
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摘要
乡土文化资源是农村幼儿园教育的重要资源之一,因此农村幼儿园要积极开发本土的民风习俗、传统饮食、生产和生活经验等资源。教师通过挖掘资源的教育价值,设计乡土教学活动;结合乡土文化资源,生成特色区域活动;有机整合活动要素,拓展主题活动内容,充分利用乡土文化资源建构体现农村特色的课程体系。
作者
刘冰冰
机构地区
宁德市蕉城区教师进修学校
出处
《教育探究》
2014年第4期10-12,共3页
Educational Study
关键词
农村幼儿园
乡土文化资源
有效利用
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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