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活学活用高频词,快速提高师范生英语口语——以福建幼儿师范高等专科学校为例

Improving Normal College Students’ Spoken English through Acquiring High-frequency Words Flexibly
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摘要 结合全国英语等级考试(简称PETS)口语的实际测试情况发现,学生在口语考试中存在词汇匮乏的问题。为了更好地解决这一问题,专科层次的师范生要重视学习高频词,综合运用多听读课本、词典学习、小本子记单词、多背诵经典段落等卓有成效的方法。教师应教会学生主动地积累高频词,结合听、读训练来增加高频词汇积累,多观看英语视频节目,大胆模仿使用高频词,从而快速提高口语。 Combining with oral test of the Public English Test System( PETS),level 3,this article first analyzes the problems existing in the students in the oral test,and then gives some suggestions. To improve spoken English quickly,college students should pay more attention to the study of high frequency words, learn to be active to accumulate high-frequency words, imitate using high-frequency words, use high- frequency words boldly.
作者 周小湣
出处 《教育探究》 2015年第1期51-54,共4页 Educational Study
基金 福建省教育厅A课题类“提升英语口语能力的教学研究”(课题编号:JAS14425)的成果之一
关键词 PETS口语考试 高频词 口语能力 专科师范生 PETS level 3 normal college spoken English high frequency words
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Schmidt RW.The role of consciousness in second language learning. Applied Linguistics . 1990
  • 2Nation ISP.Teaching and Learning Vocabulary. . 1990
  • 3Nation I S P;R Waring.Vocabulary size,text coverage and word lists,2002.

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