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搭建游戏平台,让数学活动多姿多彩

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摘要 数学活动游戏化,即将数学活动融入游戏中。教师可以将数学活动融入角色游戏、体育游戏、语言游戏、建构游戏、美劳游戏和音乐游戏等各类游戏中,用游戏趣味性、娱乐性的特点来营造一个积极性高的学习氛围,使数学的学习更有自主性和创造性,提高学习效果。
作者 黄海燕
出处 《教育探究》 2015年第3期22-24,共3页 Educational Study
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参考文献1

  • 1中华人民共和国教育部,制定.3~6岁儿童学习与发展指南[M]. 首都师范大学出版社, 2012

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