早期阅读与美术活动的有效结合

早期阅读以图画读本为主要的阅读材料,阅读材料中的美术语言为幼儿的阅读活动提供了基础。同时,美术活动也蕴含着各种阅读。将早期阅读与美术活动有效结合,根据绘本的题材,挖掘蕴含的美术教育因素,从幼儿的学习兴趣和需求出发,把阅读活动与美术领域有机地结合值得一线教师尝试。