摘要
"形势与政策"是高职院校意识形态教育的重要课程,在新的历史时期,该课程的教学改革已成为中央加强意识形态教育、引导和管理的题中应有之义。然而,高职院校"形势与政策"程的开课现状不容乐观,基于多方不良现状的存在,高职院校首先需充分认识加强课程建设的必要性,进而在师资队伍建设、教材与教学资源库建设、教学科研组织机构建设等方面着重用力,促进课程质量的切实提升。
出处
《教育探究》
2016年第2期77-81,共5页
Educational Study
基金
2013年广西高等教育教学改革工程项目“工程类高职院校‘形势与政策’课教学体系建设与改革研究”(项目编号:2013JGB358)的阶段性研究成果