大班幼儿前书写能力的培养

良好的书写习惯将使孩子的一生受益无穷,在幼小衔接阶段,前书写活动的有效开展对幼儿更好地适应小学生活具有重要意义。作为教师,需要从活动前的准备、活动中的指导、活动后的展示评价三大方面着手,致力于激发孩子的书写兴趣、培养孩子正确的执笔方法与书写姿势、树立孩子良好的书写态度,为下一阶段的正式书写训练奠定基础。