摘要
在生活和游戏中促进幼儿语言能力的发展,既符合《指南》精神,又能收到良好的效果。在具体的实施过程中,要注意把握生活化、趣味性、个性化这三个基本原则,利用创设良好的语言环境与表达机会、运用多种方式有效引导、搭建家园共育平台等有效措施,实现幼儿语言运用能力与综合素质的共同提升。
出处
《教育探究》
2016年第3期24-27,共4页
Educational Study
基金
2014年福建省中小学教师发展基金课题“在幼儿园生活和游戏活动中,促进幼儿语言运用能力发展的策略研究”(课题编号:FZJJ20130101335)的研究成果