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巧用资源开展远足课程——以福安市第二实验幼儿园为例 被引量:1

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摘要 远足是一项富有健身价值和教育意义的校外活动,虽然远足活动对幼儿的发展具有重要意义,但大部分幼儿园因为条件的限制只是偶尔为之。在远足活动的开展过程中,需要充分利用幼儿园所在的整体资源优势,整合区域资源、家长资源拓展远足活动内容和形式,并结合课程资源,渗透'活教育'思想,使远足课程成为幼儿园的特色课程,真正促进幼儿身体、智力、思维水平的发展。
作者 缪雪银
出处 《教育探究》 2016年第5期17-19,共3页 Educational Study
基金 福建省教育科学“十二五”规划常规课题“吸纳社区男性资源优化幼儿园体育活动的研究”(课题编号:2015XB4851)的研究成果
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