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让阅读课堂充满生机与活力
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摘要
小学语文阅读教学中,教师应根据教学内容挖掘教学素材,还原语文教学的本色。在阅读课堂中,教师需要把读书时间还给学生,把交流机会与想象空间留给学生,把活动乐趣带给学生,让学生通过语文阅读养成自我思考的学习习惯,为小学语文阅读课堂带来生机与活力。
作者
吴勇军
机构地区
莆田市秀屿区埭头第一中心小学
出处
《教育探究》
2017年第4期63-65,共3页
Educational Study
关键词
小学语文
阅读教学
生机
活力
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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教育探究
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