基于儿童的创意戏剧游戏推进策略——以中班创意戏剧游戏“小老鼠计划出行”为例

创意戏剧游戏是在区域活动中以儿童为主导、以戏剧表演为主要形式的游戏活动。这一活动形式凸显了《指南》以儿童为本的理念,为幼儿提供了一个自主学习、表达与表现的机会。在创意戏剧游戏中真正落实'儿童为本'的教育理念,是当前教育实践中亟待解决的难题。这就要求幼儿教师基于儿童视角,选择适宜的创意戏剧游戏内容;追随儿童情趣,进行创意戏剧剧本的改编;尊重儿童构想,支持其完成创意戏剧游戏的准备;引发儿童思考,自主解决游戏中出现的问题;观察儿童的表现,促进其艺术表现力的提升。