运用“微课”优化小学音乐课堂教学

微课作为一种新的教学辅助手段,有它的优势,也有它的局限性,特别是在小学音乐课堂上,要懂得合理利用、灵活运用,才能收获良好的教学效果。在优化教学环节上,可以以微课简化导入、以微课精讲难点、以微课巧妙拓展;在优化教学内容上,可以以微课明晰节奏、以微课解惑乐理、以微课强化音准,从而达到事半功倍的效果。