摘要
'道可道,非常道','天不言而四时行,地不语而百物生'。什么是世界的唯一?什么是'不为尧存,不为桀亡'的发展之'常'?这些问题,用在我们教师发展上则是什么是教师的第一发展力?第一推动力?我认为是探究。真正的探究,是一种不懈的生命长旅,是耗尽心力的一种不息奋斗。探究之'探',即认准方向,用足力气;即意志坚定,坚持不懈。'究',即在'探'的过程中揣摩、研究。'究'是分析,是综合,是对事物千丝万缕、前前后后。
出处
《教育探究》
2018年第1期3-3,共1页
Educational Study