个体成人的教育意蕴及其实现

刘铁芳在《高等教育研究》2017年第11期中撰文指出:站在终身发展的视角来看,一个人的成长始于家庭,最终又在很大程度上成于家庭,家庭成为个体成长的关键场域,同时也是个体成长到何种程度的重要试金石。这意味着我们需要重新认识个体发展与教育的关系,学校教育并非个体发展的终结,学校教育必须保持个体终身发展的开放性。