打击乐器演奏活动中教师支持策略探讨

打击乐器演奏是学前儿童音乐活动类型之一,教学中发现,孩子们都喜欢敲敲打打、拍拍玩玩,他们对声音、节奏具有一种天生的敏感性和好奇欲。由于幼儿精细的小肌肉动作能力尚在发展初期,所以以大肌肉动作演奏为主的打击乐器演奏,是幼儿自然表达音乐的工具,也最容易获得快感。由于打击乐活动讲求材料投放、方法创新、常规培养等方面内容,组织一次好的活动并不容易。