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中小学课后服务政策的价值分析
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摘要
顾艳丽,罗生全在《教育科学研究》2018年第9期中撰文指出:政策价值的实现离不开与政策价值相匹配的政策体系的建立。秉持目标导向与问题导向相结合,建构符合家长要求、满足学生发展需要、利于学校施行的课后服务政策体系,维系政策目标、手段、结果的一致性,减少课后服务政策在决策、执行中价值观的矛盾和混乱。
出处
《教育探究》
2018年第5期15-15,共1页
Educational Study
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分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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