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电影叙事技巧在视频课程制作中的应用探究

The Research of Applying Film Narratology during the Production of Video Lessons
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摘要 视频课程也是影视作品的一种,目前视频课程主要存在质量参差不齐、呈现形式单一的问题。针对此,借鉴常见的电影叙事技巧,利用将课程设计与电影叙事结构相结合、充分利用电影丰富的叙事语言、给微课中的人物赋予鲜明的形象等策略,用以制作视频课程,往往能收到良好的观赏效果,有助于提升视频课程的魅力。 Video lessons,as a type of film and TV works,so far are of the problems of uneven quality and dull ways of presentation.Therefore,applying film narratology is able to improve the charm of video lessons.During the production of video lessons,it always ends up with great watching effects by adopting such strategies as combining the curriculum design with film narrative structure,thoroughly using film narrative language,creating a vivid character for the person in video lessons,and so on.
作者 刘圆圆 LIU Yuan-yuan(The Department of Humanities,Fujian Preschool Education College,Fuzhou,Fujian Province,China,350007)
出处 《教育探究》 2019年第3期40-44,共5页 Educational Study
基金 福建幼儿师范高等专科学校校级课题“电影叙事理论在课程录制中的应用探索”(课题号:2017C11)的研究成果
关键词 电影 叙事技巧 视频课程 应用 films narrative techniques video lessons applying
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