中国传统教师文化的特点与意蕴被引量：1

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摘要中国传统的教师文化强调师道重于师术,人师优于经师,社会形象先于职业角色,其根本之处在于不把从事教育工作当作普通的谋生手段,而是赋予教师以文化传承、培育英才和国家治理等多重使命。强调教师要有责任担当、道义担当和使命担当,实现教书、育人、治国的统一。赋予教师如此重要的社会功能和如此高的期望要求,与中国文化中教师的起源息息相关.

作者蒋纯焦

机构地区不详

出处《教育探究》 2019年第3期56-56,共1页 Educational Study

关键词教师文化教师专业化

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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教育探究

2019年第3期

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