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摘要 1.根据福建省人力资源和社会保障厅、福建省教育厅联合发布的《福建省深化中小学教师职称制度改革实施方案》(闽人社文[2016]142号)文件精神,本刊已获批成为福建省中小学、幼儿教师职称评审认定刊物。2.为方便编辑工作,请作者尽量使用E-mail的方式向本刊提供稿件,并在文章末尾注明自己的联系电话、邮政编码和工作单位。如稿件被采用,本刊编辑部将在出刊后免费为作者邮寄两本样刊。

出处《教育探究》 2019年第4期6-6,共1页 Educational Study

关键词福建省中小学

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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