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云环境技术优化课堂识字教学的探索——智慧课室应用教学案例《识字7》分析
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摘要
云环境技术能为学生创设智慧化的学习环境,为学生的自主学习、个性化学习提供了技术的支持,在优化课堂的同时把课堂的学习延伸到课外。本文以教学案例分析的形式探索云环境技术对课堂识字教学的优化。
作者
高锡妍
机构地区
广东省广州市东山培正小学
出处
《教育信息技术》
2014年第12期26-27,共2页
Educational Information Technology
基金
广东省教育科学“十二五”规划2012年度教育信息技术研究项目《云环境下学校教育教学创新的行动研究》(课题号12JXN014)的研究成果之一
关键词
云环境技术
识字教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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