期刊文献+

基于社会化网络社区的开放课程建设探析

下载PDF
导出
摘要 基于社会化网络社区的开放课程已经逐渐改变了人们的学习环境和学习习惯,成为信息社会获得知识的重要渠道。本文对社会化网络社区、开放课程进行了概念的解析,就如何基于社会化网络社区进行开放课程建设提出了建立以开放课程和视频课例为基础的"资源中心",初步构建以开放课程与视频课例为核心的资源中心的建设模式和中小学教师基于开放课程与视频课例的社会化学习模式,同时就如何利用社会化网络社区进行社会化学习和培训等方面提供了可行性实践案例。
出处 《教育信息技术》 2015年第6期53-57,共5页 Educational Information Technology
基金 中央电化教育馆全国教育技术十二五规划研究课题“开放课程与视频课例促进教师实践性知识发展的研究”(项目立项号:113620107)的阶段性研究成果
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献24

  • 1丁兴富,王龙.麻省理工学院开放课件运动评述[J].中国电化教育,2004(10):74-78. 被引量:48
  • 2桑新民.学习究竟是什么?——多学科视野中的学习研究论纲[J].开放教育研究,2005,11(1):8-17. 被引量:98
  • 3罗双兰,李文华.国家精品课程与麻省理工学院开放课程的比较与思考[J].现代远程教育研究,2006,18(2):41-44. 被引量:42
  • 4The William and Flora Hewlett Foundation. Open Education Resources Initiatives. http://www.hewlett.org/Prograins/Education/ OE R/Publications/oeroverview.htm.
  • 5教育部.教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知[EB].http://www.moe.edu.cn/edoas/website18/level3.jsp?tablename=1193&infoid=13676.
  • 6教育部.教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见[EB].http://www.moe.edu.cn/edoas/website18/level3.jsp?tablename=603&infoid=24731.
  • 7MIT OpenCnurseWare. 2005 Program Evaluation Findings Report. June 5, 2006. http://ocw.mit.edu/ans7870/global/05_ProgEval_ Report Final.pdf.
  • 8MIT OpenCourseWare. 2004 Program Evaluation Findings Report. January 2005. http://www.core.org.cn/NR/rdonlyres/90E9BE91 - 7819 -48A0 -9E9A -D6B2701C 1CE5/0/MIT_OCW_2004_Program_ Eval.pdf.
  • 9教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见(Z).教高[2006] 14号.
  • 10教育部高等教育司关于关于开展高等职业教育专业教学资源库2010年度项目申报工作的通知(Z).教高[2010] 129号.

共引文献135

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部