摘要
根据教学涉及的内容属性,可将信息技术课程分为四种课型,即理论课、技能课、实验课和作品制作课。本文针对中学信息技术教学中最常见的理论课、技能课和作品制作课,阐述了如何合理利用Moodle平台的相关功能模块,充分发挥其优势,设计多种形式的学习活动开展教学,提高课堂教学的有效性。
出处
《教育信息技术》
2015年第Z1期70-73,共4页
Educational Information Technology
基金
广州市十一五教育科研规划课题《基于Moodle(魔灯)平台的中学信息技术课程建设与教学实践研究》(批准号:10B168)阶段性研究成果