摘要
培养发展学生英语学科核心素养,是深化英语课程改革的重大之举。英语教师应针对教学目的和学生能力提升需求合理调整教学方法,从而更好地培养学生学习兴趣,促进学生自主学习能力的提升。本文介绍了自主学习型微课在九年级英语教学中的应用,旨在探索更适合学生的学习模式,从而更好地帮助学生投入到英语学习中。
出处
《教育信息技术》
2018年第12期32-34,31,共4页
Educational Information Technology
基金
广东省教育技术中心2018年教育信息化应用融合创新课题"信息技术与教学深度融合的案例开发研究"(课题立项号:18JX07093)
珠海市科技技术项目教育类项目课题"初中英语自主学习型微课的开发与应用研究"(项目编号:ZH01112501160001PWC)的阶段性研究成果
