摘要
教育部颁布的《乡村教师培训指南》指出:'学校组织教师围绕研修主题,按照研修任务,结合校本研修,开展研课磨课。磨课环节突出课堂教学问题的解决,围绕教学目标、教学内容、教学方法与手段、教学评价等进行打磨,不断改进教学设计。'研课磨课是近几年兴起的一种有效教研活动形式,这里统称为磨课。磨课就是将集体教研的目光从相对静态的教案预设转移到生成性实施教案的动态课堂,聚焦真实而具体的关键问题,以教师群体的智慧和力量.
基金
重庆市教育科学重点课题“以小课题研究助推教师专业成长”(课题编号:2016-30-004)阶段成果之一
