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《中国教育信息化发展报告(2013)》发布
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摘要
《中国教育信息化发展报告(2013)》近日在京发布。报告称,经过前期发展,我国教育信息化总体上已经度过初期的起步阶段,进入初步应用整合阶段,总体发展速度较快。但是,与全面融合创新的发展目标相比还有较大差距,还需坚持不懈、持续发展。
出处
《中国教育网络》
2014年第9期20-21,共2页
China Education Network
关键词
中国教育
整合阶段
教育信息技术
融合创新
数字化教学资源
数字化学习
信息化学习
教师信息技术
基
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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中国教育网络
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