期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教育部:2015年基本完成全国中小学互联网接入
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育部日前印发的《2015年教育信息化工作要点》,其中明确提出了2015年教育信息化工作核心目标。一是完成学校信息化条件建设"十二五"目标。基本完成全国中小学互联网接入,基本实现每校至少拥有1套多媒体教学设备;加快推进职业院校数字校园建设。基本实现各级各类学校互联网全覆盖(其中宽带接入50%以上),拥有网络教学和学习环境。
出处
《中国教育网络》
2015年第4期10-10,共1页
China Education Network
关键词
互联网接入
数字校园建设
学校信息化
宽带接入
教学设备
工作要点
教师信息技术
工作核心
部属高校
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
6
同被引文献
4
1
孙永强,钟绍春,钟永江.
应用信息技术创新语文阅读教学的思路与策略研究[J]
.电化教育研究,2013,34(10):102-105.
被引量:12
2
何克抗.
如何实现信息技术与教育的“深度融合”[J]
.课程.教材.教法,2014,34(2):58-62.
被引量:369
3
钟永江.
信息技术环境下好课的标准[J]
.中国信息技术教育,2014(1):38-40.
被引量:4
4
钟绍春,唐烨伟,王春晖.
智慧教育的关键问题思考及建议[J]
.中国电化教育,2018(1):106-111.
被引量:87
引证文献
1
1
刘忠强,钟绍春,钟永江,孙思.
基于CASH课程理念的中学语文网络学习空间建设策略研究[J]
.中国电化教育,2018(6):38-44.
被引量:6
二级引证文献
6
1
姜丛雯,傅树京.
我国智慧课堂研究现状述评[J]
.教学与管理,2020,0(6):1-4.
被引量:41
2
杨智超,姚佳佳.
教育信息化视域2.0下语文教学困境破解与策略研究[J]
.汉字文化,2022(S02):106-108.
3
姜强,潘星竹,赵蔚,刘红霞.
网络学习空间中教师激励风格对学习投入的影响研究——SDT中内部动机的中介效应[J]
.中国电化教育,2018(9):7-16.
被引量:28
4
韦证院.
初中语文“自主学习+合作探究+信息技术应用”课堂教学模式的应用探究——以《钢铁是怎样炼成的》导读为例[J]
.中学生作文指导,2019,0(19):162-162.
被引量:1
5
祁永林.
中学语文教学中多媒体技术运用之拙见[J]
.科技资讯,2020,18(25):51-53.
被引量:2
6
范学健,魏顺平.
信息技术与中小学语文学科教学整合研究知识图谱分析与展望[J]
.教育科学论坛,2023(13):33-38.
被引量:1
1
教育部:2015年基本实现各级各类学校互联网全覆盖[J]
.中国教育信息化(高教职教),2015,0(4):90-90.
2
刘越.
今年基本完成全国中小学互联网接入[J]
.妇女生活(现代家长),2015,0(6):59-59.
3
教育部:2015年基本完成全国中小学互联网接入[J]
.教学月刊(中学版),2015,0(4):71-71.
4
前沿博览[J]
.云南教育(视界),2015,0(4):2-5.
5
郭莉敏.
网络时代如何做好高校思想政治工作[J]
.河北职业技术学院学报,2006,6(3):75-76.
被引量:1
6
微新闻[J]
.今日教育,2015(4):5-5.
7
教育部:今年将基本完成全国中小学互联网接入[J]
.云南教育(视界),2015,0(4X):2-2.
8
教育部:基本完成全国中小学互联网接入[J]
.基础教育论坛,2015,0(5Z):60-60.
9
巩固成果 开拓创新 以教育信息化全面推动教育现代化[J]
.平安校园,2015,0(23):1-1.
10
以教育信息化全面推动教育现代化[J]
.中小学电教(综合),2015,0(11):40-40.
中国教育网络
2015年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部