摘要
本文描述了五个关于琼州学院智慧校园情境需求,这些应用场景描述有两个目的:一是为了确认师生需求,辅助确定琼州学院校园信息化建设任务的优先级排序,二是解释性说明琼州学院信息化校园建设五年后各项业务的工作场景及师生可以获得的便利。目前的场景描述并不代表未来的真实实现情境,只是为了说明建成后的智慧校园对师生员工日常工作的支持潜力。这些情境是理想化的,并且展示的仅仅是这些角色(本科生、硕士生、教师、研究人员、行政人员等)使用信息通讯技术完成日常工作的乐观掠影。
出处
《中国教育网络》
2015年第6期30-33,共4页
China Education Network