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BBS、Blog、Wiki助力教师再学习
被引量:
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摘要
在终身学习的前提下,教师不再具有原来的知识优势,这就需要教师在不断学习中获得教师身份的认同。多媒体和网络技术以其特有的功能为学习的终身化、全民化和个性化提供了有效实施的途径和方式,并在不断的发展中打遣一个融生活,学习和工作一体化的人类生存与发展的崭新格局。利用网络进行再学习是教师的重要选择。
作者
李苗在
谷海红
机构地区
河南省鹤壁市职业技术学院
出处
《中国教育信息化(高教职教)》
CSSCI
2007年第1X期75-76,共2页
China Education Info
关键词
再学习
网络学习
BLOG
BBS
WIKI
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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中国教育信息化(高教职教)
2007年 第1X期
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