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陕西农村中学信息技术与课程整合现状调查报告
被引量:
4
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摘要
信息技术与课程整合是教育信息化的必经之路。本文通过问卷调查法对我国陕西农村地区部分中学的信息技术与课程整合的现状进行调查,在对调查结果进行分析的基础上,提出了进一步推进陕西地区农村中学信息技术与课程整合的建议。
作者
李薇薇
张文兰
机构地区
陕西师范大学新闻与传播学院
出处
《中国教育信息化(高教职教)》
CSSCI
2007年第2X期69-71,共3页
China Education Info
关键词
陕西
农村中学
整合
现状
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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