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基于Moodle教学辅助系统的应用实践
被引量:
29
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摘要
混合学习是高校教学改革的一个热点,笔者结合自己在开展混合学习教学研究的实践过程中的体会,谈谈如何搭建和使用基于Moodle的混合学习教学管理平台。
作者
陈恒法
罗兵
机构地区
华南师范大学南海校区
出处
《中国教育信息化(高教职教)》
CSSCI
2007年第3S期74-76,共3页
China Education Info
关键词
混合学
教学管理系统
MOODLE
分类号
TP391.6 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
引文网络
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