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五年制学前教育专业礼仪课教学方法的改革与创新
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摘要
目前,各级各类院校都开设了礼仪课,但是"一支笔,一块黑板"的单一、传统的教学模式和"一言堂"的教学方法,阻碍了教学内容的渗透。针对传统教学方法进行改革与创新,以激发学生的学习兴趣,提高自身修养,真正发挥礼仪课的作用,如何加强实践性的教学方法,值得教师探究。
作者
尹小光
机构地区
唐山师范学院滦州分校
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2014年第1期32-34,共3页
Educational Practice and Research
关键词
学前教育专业
礼仪课
教学方法
实践性
分类号
C912.1 [经济管理]
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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