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“批评”的艺术

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摘要 "批评,一个听起来比较刺耳的词汇在很长一段时间都让人不敢触及。以前我都是将批评依据具体情况分为两种,一种是严厉型,一种是温和型。在批评的过程中还会捎带着孩子以前曾经犯过的错误,好像有点老账新账一块儿算的感觉。其实这样会让幼儿一头雾水。
作者 曲洁
出处 《教育实践与研究(理论版)(C)》 2014年第4期79-80,共2页 Educational Practice and Research
关键词 幼儿 批评 自尊心
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