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“批评”的艺术
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摘要
"批评,一个听起来比较刺耳的词汇在很长一段时间都让人不敢触及。以前我都是将批评依据具体情况分为两种,一种是严厉型,一种是温和型。在批评的过程中还会捎带着孩子以前曾经犯过的错误,好像有点老账新账一块儿算的感觉。其实这样会让幼儿一头雾水。
作者
曲洁
机构地区
大连市沙河口区第七幼儿园
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2014年第4期79-80,共2页
Educational Practice and Research
关键词
幼儿
批评
自尊心
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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教育实践与研究(理论版)(C)
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